מקור וקרדיט : אתר  מתודיקה חלקנו נוטים לקשור למידה דיגיטלית עם ניכור ופסיביות אך מחקרים מצביעים על כך שלמידה דיגיטלית במיטבה יכולה דווקא להעלות את מעורבות הלומדות והלומדים, זאת אפילו בדוגמה פשוטה בה משווים הרצאת כיתה לעומת מפגש זום. בחינה שבוצעה בדנמרק על 282 הרצאות לימודיות וכללה גם 15 ראיונות קבוצתיים הצביעה על העדפה ברורה … המשך לקרוא הלומדים הדיגיטליים מעורבים יותר מהלומדים הפרונטליים